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三維平衡理論

2005年,中國科學院發起“中國兒童發展評估與促進”項目,由100余位國內外專家聯合攻關。歷時13年,在100000份中國兒童生長發育跟蹤測評的基礎上,
開創性的提出“三維平衡”發展理論,即:體能、智能、心理能力平衡發展的“三維平衡理論”。
三維平衡理論

112項課程指標

積木寶貝“三維九大課程理論體系”以三維平衡理論(體能、智能、心理平衡發展)為基礎,建構9項一級發展指標(平衡、力量、速度、注意力、記憶力、思維能力、安全感、
意志力、目標感)、21項二級發展指標、82項三級發展指標以及若干四級指標的完整體系,共計112項課程指標。

Gymangel Sport

積木運動

Artistic Exploration

藝術探索

Creative Thinking

創意百科

  • 3-6個月

    靜態平衡

    安全島

    親子依戀

    五感探索

  • 6-9個月

    靜態平衡

    安全島

    親子依戀

    積極情緒

    五感探索

  • 9-12個月

    靜態平衡

    安全島

    親子依戀

    積極情緒

    五感探索

    共同注意

  • 12-18個月

    靜態平衡

    安全島

    親子依戀

    積極情緒

    五感探索

    共同注意

    動作記憶

  • 18-24個月

    靜態平衡

    安全島

    親子依戀

    積極情緒

    自我認識

    五感探索

    共同注意

    動作記憶

  • 24-30個月

    靜態平衡

    安全島

    親子依戀

    積極情緒

    自我認識

    五感探索

    共同注意

    動作記憶

    執行性注意

    屬性記憶

  • 30-36個月

    靜態平衡

    肌肉力量

    安全島

    親子依戀

    積極情緒

    自我認識

    自我控制

    五感探索

    共同注意

    動作記憶

    執行性注意

    屬性記憶

  • 36-42個月

    靜態平衡

    肌肉力量

    耐力力量

    安全島

    親子依戀

    積極情緒

    自我認識

    自我控制

    五感探索

    共同注意

    動作記憶

    執行性注意

    屬性記憶

  • 42-48個月

    靜態平衡

    肌肉力量

    耐力力量

    安全島

    親子依戀

    積極情緒

    自我認識

    自我控制

    五感探索

    共同注意

    動作記憶

    執行性注意

    屬性記憶

    語詞記憶

  • 48-60個月

    靜態平衡

    肌肉力量

    耐力力量

    動作速度

    位移速度

    安全島

    親子依戀

    積極情緒

    自我認識

    自我控制

    自信

    五感探索

    共同注意

    動作記憶

    執行性注意

    屬性記憶

    語詞記憶

  • 60-72個月

    靜態平衡

    動作速度

    位移速度

    肌肉力量

    耐力力量

    安全島

    親子依戀

    積極情緒

    自我認識

    自我控制

    自信

    自尊

    親社會

    五感探索

    共同注意

    動作記憶

    執行性注意

    屬性記憶

    語詞記憶

積木運動藝術探索創意百科

3-6個月

靜態平衡

安全島

親子依戀

五感探索

6-9個月

靜態平衡

安全島

親子依戀

積極情緒

五感探索

9-12個月

靜態平衡

安全島

親子依戀

積極情緒

五感探索

共同注意

12-18個月

靜態平衡

安全島

親子依戀

積極情緒

五感探索

共同注意

動作記憶

18-24個月

靜態平衡

安全島

親子依戀

積極情緒

自我認識

五感探索

共同注意

動作記憶

24-30個月

靜態平衡

安全島

親子依戀

積極情緒

自我認識

五感探索

共同注意

動作記憶

執行性注意

屬性記憶

30-36個月

靜態平衡

肌肉力量

安全島

親子依戀

積極情緒

自我認識

自我控制

五感探索

共同注意

動作記憶

執行性注意

屬性記憶

36-42個月

靜態平衡

肌肉力量

耐力力量

安全島

親子依戀

積極情緒

自我認識

自我控制

五感探索

共同注意

動作記憶

執行性注意

屬性記憶

42-48個月

靜態平衡

肌肉力量

耐力力量

安全島

親子依戀

積極情緒

自我認識

自我控制

五感探索

共同注意

動作記憶

執行性注意

屬性記憶

語詞記憶

48-60個月

靜態平衡

肌肉力量

耐力力量

動作速度

位移速度

安全島

親子依戀

積極情緒

自我認識

自我控制

自信

五感探索

共同注意

動作記憶

執行性注意

屬性記憶

語詞記憶

60-72個月

靜態平衡

動作速度

位移速度

肌肉力量

耐力力量

安全島

親子依戀

積極情緒

自我認識

自我控制

自信

自尊

親社會

五感探索

共同注意

動作記憶

執行性注意

屬性記憶

語詞記憶

SET課程+九大學階

積木寶貝以“三維九大理論體系”為教學指標理念,研發設置積木寶貝SET課程。課程包含三門主修課程,分別是Gymangel Sport積木運動、Artistic Exploration藝術探索、
Creative Thinking創意百科,課程采用國際專業的IDDE(趣味聯動法)/FFCC(藝術視聽法)/SPT(育心支持法)教學方法,適齡、有趣、專業,是全面促進兒童心理建構和心理拓展,推動父母科學育兒的優質早教課程。

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013-6個月小小體驗者

重點發育指標: 頸部力量,視覺追蹤,親子依戀

這個階段的寶寶對世界充滿了新鮮感,一切信息都通過聽、看、嘗、觸來吸收和體驗。他們會抬起小脖頸四處觀察,眼睛和耳朵追隨著外界喜好的信息,例如媽媽的臉龐和聲音、有節奏的旋律、黑白色塊、搖擺的玩具等。他們喜歡被擁抱、撫摸,這讓小小體驗者們感覺自在舒心。此時是“頸部力量、視覺追蹤、親子依戀”建立的關鍵期。

3-6個月 小小體驗者(查看視頻)

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026-9個月小小探索者

重點發育指標: 抓握能力,觸覺感受,動覺注意力

這個階段的寶寶處于發展爬行的階段,活動空間擴大令人興奮!他們小手不停揮舞擺動,開始對外界的主動探索。他們通過玩玩具提高自己小手的抓握能力,扔東西聽響聲是他們最喜愛的動覺注意力游戲,當小手指嘗試捏起細微物體的時候,他們專注而喜悅。咬著腳丫、抓著玩具,這些觸覺感受讓小小探索者不亦樂乎。這正是寶寶“抓握能力、觸覺感受、動覺注意力”發展的關鍵時期。

6-9個月 小小探索者(查看視頻)

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039-12個月小小模仿者

重點發育指標: 雙邊協調,動作模仿,社會參照

這個階段寶寶開始更多的“觀察”和“模仿”,他們喜歡模仿熟悉人的各種表情和有趣的口腔發聲。對外界的互動需求更加強烈,聽到音樂就搖擺和嘗試彈跳來表達自己的快樂,在新環境他們開始主動尋找家人,家人的喜好態度無形中影響著寶寶的態度。不斷的爬行和行走是小小模仿者身體雙側協調性提高的大好機會。此時是寶寶“雙邊協調、動作模仿、社會參照”發展的關鍵期。

9-12個月 小小模仿者(查看視頻)

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0412-18個月小小探險家

重點發育指標: 動態平衡,功能認知,自我意識

這個階段寶寶喜歡嘗試爬坡、翻越等有難度的動作,挑戰自己在運動中的身體平衡能力。自我意識的萌發讓他們有時候害羞,有時候瘋狂。家里的廚房、衣櫥、陽臺這些神秘的地方成為他們探險新領地,發現原來開關可以控制燈泡、鑰匙可以開門、遙控可以換頻道!小小探險家對物品的功能認知自此發芽。此時是寶寶“動態平衡、功能認知、自我意識”發展的關鍵期。

12-18個月 小小探險家(查看視頻)

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0518-24個月小小生活家

重點發育指標: 精細動作,符號聯想,安全閾限

這個階段的寶寶具備可愛的泛靈意識了,他們眼里的生活好有趣:汽車有眼睛,花朵會說話......寶貴的符號聯想讓寶寶的想象力邁出第一步。他們通過繪本故事認識更多動物植物新朋友,小手涂鴉讓大人也驚嘆小小生活家的多彩內心世界。同時,他們樂于挑戰更高更快的游戲動作,這正是拓展安全閾限的時機。此時是寶寶“精細動作、符號聯想、安全閾限”發展的關鍵期。

18-24個月 小小生活家(查看視頻)

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0624-30個月小小演說家

重點發育指標: 身體控制,屬性表達,自信心

這個階段的寶寶喜歡聽故事,說歌謠,理解能力有顯著提高。他們個個像小小演說家,開始有較復雜故事的表達能力,甚至可以結合實際告訴大人快慢、高矮、寬窄等比較概念。他們開始著迷觀看表演類節目,夢想著有一天站在舞臺中間被大家關注和喜愛的感覺,當然也有理智型的小小演說家,習慣觀察與思維,加之更強的自我控制能力,這都讓他們的自信發芽,此時是寶寶“身體控制、屬性表達、自信心”發展的關鍵期。

24-30個月 小小演說家(查看視頻)

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0730-36個月小小思想家

重點發育指標: 反應速度,功能聯想,運動自尊

這個階段的寶寶自我意識系統逐步完善,互動中更加具有自己的思想和態度,常常提問“為什么”難住了大人們。他們的大動作和思維的反應速度明顯提升,此能力的掌握同時提升了他們內在自尊感。他們會賦予物品更多的功能,比如用雞蛋殼壘城堡,用勺子畫畫兒,這些經驗都讓小小思想家不斷拓展著聯想能力和思維能力。此時是寶寶“反應速度、功能聯想、運動自尊”發展的關鍵期。

30-36個月 小小思想家(查看視頻)

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083-4歲小小社交家

重點發育指標: 靈活性,排序能力,共情能力

這個階段的寶寶喜歡交朋友,大人們發現他們也有自己的“朋友圈”和關注話題,與同伴玩耍時候的語言互動豐富而有趣。此時,他們也開始理解小狗找不到媽媽的悲傷,看到小朋友哭會上前安撫,這表明他們共情能力的發展。而運動中體現出的靈活自如,以及在四維中體現出的排序、匹配能力,讓他們具備了遵守規則的基礎。小小社交家對游戲和學習的專業性與知識的豐富性要求更高。此時是寶寶“靈活性、排序能力、共情能力”發展的關鍵期。

3-4歲 小小社交家(查看視頻)

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094-6歲小小表演家

重點發育指標: 運動耐力,創造想象,團隊協作

這個階段的寶寶通過互動和規則游戲了解合作的意義。他們在運動中的 耐力水平顯著提高,創造能力和想象力達到他們一生中的頂峰,所以他們總是希望展示自己的聰明才智,多才多藝。他們在各種團隊協作和自我展示中,構建出自在、自主、自信的內心世界,更豐富有趣的未來等著他們探索。此時是寶寶“運動耐力、創造想象、團隊協作”發展的關鍵期。

4-6歲 小小表演家(查看視頻)

立即在線咨詢

ITLA教具

積木寶貝引進國際玩具圖書館協會 Toy LibraryAssociation(ITLA)的專業嬰幼兒教具。大型教具48款,配搭進口小型教具81款,以紅藍黃綠為主要顏色,符合寶寶視覺審美。
指導師們可以用這些教具搭建出超過10000多種的積木組合:空間型的“甜甜圈”組合、鉆爬型的“彩虹筒”組合、滑梯型的“A字塔”組合、懸吊型的“搖擺秋千”組合… …
這些教具好像寶寶的巨型積木玩具,變化豐富,適齡、有趣,讓寶寶在常換常新的游戲環境中自由探索。
大型教具由倫敦奧運會運動器材生產商提供,在耐受力、尺寸高度、手感材質等方面專為寶寶設計,符合0-6歲不同階段孩子的運動需求。制作材料符合兒童玩教具行業內高標準,環保、安全。
大型教具

大型教具

積木寶貝特別引進國際玩具圖書館協會 Toy Library Association(ITLA)的專業嬰幼兒教具。大型教具48款,配搭進口小型教具81款,以紅藍黃綠為主要顏色,符合寶寶視覺審美。
指導師們可以用這些教具搭建出超過10000多種的積木組合:空間型的“甜甜圈”組合、鉆爬型的“彩虹筒”組合、滑梯型的“A字塔”組合、懸吊型的“搖擺秋千”組合… …
這些教具好像寶寶的巨型積木玩具,變化豐富,適齡、有趣,讓寶寶在常換常新的游戲環境中自由探索。

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小型教具

小型教具

積木寶貝特別引進國際玩具圖書館協會 Toy Library Association(ITLA)的專業嬰幼兒教具。大型教具48款,配搭進口小型教具81款,以紅藍黃綠為主要顏色,符合寶寶視覺審美。
指導師們可以用這些教具搭建出超過10000多種的積木組合:空間型的“甜甜圈”組合、鉆爬型的“彩虹筒”組合、滑梯型的“A字塔”組合、懸吊型的“搖擺秋千”組合… …
這些教具好像寶寶的巨型積木玩具,變化豐富,適齡、有趣,讓寶寶在常換常新的游戲環境中自由探索。

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其他教具

其他教具

積木寶貝特別引進國際玩具圖書館協會 Toy Library Association(ITLA)的專業嬰幼兒教具。大型教具48款,配搭進口小型教具81款,以紅藍黃綠為主要顏色,符合寶寶視覺審美。
指導師們可以用這些教具搭建出超過10000多種的積木組合:空間型的“甜甜圈”組合、鉆爬型的“彩虹筒”組合、滑梯型的“A字塔”組合、懸吊型的“搖擺秋千”組合… …
這些教具好像寶寶的巨型積木玩具,變化豐富,適齡、有趣,讓寶寶在常換常新的游戲環境中自由探索。

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特色玩教具

積木寶貝擁有特色的玩具和小教具。每款玩具、教具都經過嚴格質量篩選,由優質的進口材料制作,每一種玩具都需要寶寶動手動腦參與,從而提高寶寶手眼協調能力和專注力,
是非常符合兒童早期游戲的“聰明玩具”。主要包含手偶類、奇藝積木、魔法思維積木三大類。
手偶玩教具

手偶玩教具

各類手偶32款,指偶類10款,增強寶寶的觀察能力、語言能力和情商互動,在課上指導師們用可愛的手偶在積木寶貝藝術探索課程特色環節“積木手偶劇場”,為寶寶展示出一場場特別受歡迎的手偶音樂劇。

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積木玩教具

積木玩教具

這是積木寶貝的積木運動課程特色環節“積木魔法盒”使用的奇異罕見的小積木,有“流沙積木”“蛋殼積木”“磁力積木”“多角積木”等19款,在課上提供鍛煉寶寶精細肌肉和手眼協調的環節,
適合0-6歲不同階段寶寶研究和探索,超過3000多種不同造型和組合,極大發展寶寶的思維能力。

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魔法思維積木玩教具

魔法思維積木玩教具

這是積木魔法思維課程中的玩教具。全套玩教具有12套魔法盒子、內含純原木積木組件2542個,能實現多次的拼搭組合。幫助孩子從3歲開始數的啟蒙,
構建三次元立體空間概念,建立寶寶的邏輯思維能力。給你一個魔法,1秒愛上數學!

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中心環境

積木寶貝有著殿堂式的環境空間,

無論層高還是縱深均圍繞著嬰幼兒

安全和心里需求精心設計

兒童電視節目

積木寶貝以聰聰、壯壯、靈靈卡通形象為主角,以《積木寶貝闖世界》為主體,創作了動畫片、劇場兩大類2000個親子共同觀看的微視頻節目,以立體式平臺播出。
動畫片類微視頻

動畫片類微視頻

《積木寶貝運動會》《世界兒歌大全》《創意手工動畫》用動畫片的形式訴說孩子身邊發生的現實故事,
無論從卡通形象的角色設定還是性格特點,都符合孩子的審美和心理發育特點。

查看詳情
劇場類微視頻

劇場類微視頻

以《百變創意》《奇妙故事》《靈靈的煩惱》《魔法運動》《早教達人秀》、《厲害了我的娃》、《創意大爆炸》、《寶寶送祝福》等為代表,
生產了一批適合孩子觀看的兒童劇,通過積木寶貝三個卡通形象手偶、人偶等形式,表達通俗易懂的內容,盡可能適合于每個階段兒童的生長發育和心理特點,
兼具教育性、形象性、趣味性、故事性和知識性。

查看詳情

會員活動

積木寶貝為會員和非會員準備了常規活動100個、中型活動3個,大型活動7個。
積木寶貝常規活動:全年有上百場常規活動,分為生日會主題類、典禮類、節日類、異業類、親子閱讀類、父母學堂類、美食類、地推類。積木寶貝中型活動:試營業、開業、周年慶典。
查看更多會員活動

體驗課預約

如果您希望進一步了解我們的課程,歡迎聯系我們。我們會在第一時間和您取得聯系。

性別
  男
  女

加盟申請

如果您希望加盟,加入積木大家庭,歡迎聯系我們。我們會在第一時間和您取得聯系。

活動報名

如果您希望進一步了解我們的課程,歡迎聯系我們。我們會在第一時間和您取得聯系。

性別
  男
  女

學階二:6-9個月 小小探索者

重點發育指標:抓握能力、觸覺感受、動覺注意力

這個階段的寶寶處于發展爬行的階段,活動空間擴大令人興奮!他們小手不停揮舞擺動,開始對外界的主動探索。他們通過玩玩具提高自己小手的抓握能力,扔東西聽響聲是他們最喜愛的動覺注意力游戲,當小手指嘗試捏起細微物體的時候,他們專注而喜悅。咬著腳丫、抓著玩具,這些觸覺感受讓小小探索者不亦悅乎。這正是寶寶“抓握能力、觸覺感受、動覺注意力”發展的關鍵時期。

抓握能力、觸覺感受、動覺注意力(查看視頻)
抓握能力、觸覺感受、動覺注意力(查看視頻)
抓握能力、觸覺感受、動覺注意力(查看視頻)
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咨詢電話:400-086-5291

王利剛

嬰幼兒測評研發專家
中國科學院心里研究所博士、助理研究員
積木寶貝科學早教特邀專家

代表論著

1. Wang L., Luo J., Gao W. CA, Kong J. (2012) The effect of Internet use on adolescents’ lifestyles: A national survey. Computers in Human Behavior
2.Wang L., Kong J., Luo J., Gao W. CA, Guo X. (2012) “Arousal” or “Activation” Dysfunction in the Frontal Region of Children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: Evidence from an Electroencephalogram Study. BICS 2012, LNAI
3. Wang L., Luo J., Bai Y., Kong J., Gao W. CA1, Sun X. CA2 (2013) Internet addiction of adolescents in China: Prevalence, predictors, and association with well-being. Addiction Research & Theory
4. Luo, J., Wang, L. G., & Gao, W. B. CA (2011). The influence of the absence of fathers and the timing of separation on anxiety and self-esteem of adolescents: a cross-sectional survey. Child: Care, Health & Development[1]

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